A Autoavaliação do PPGEL/UEFS consiste em um conjunto de políticas, diretrizes e instrumentos, inter-relacionados e sistêmicos, com o objetivo de implementar o processo de avaliação do Programa e permitir a busca por melhoramentos contínuos a serem implementados. Trata-se de um processo dinâmico, avaliativo, conceituado e autogerido pela comunidade acadêmico-científica e envolve a participação de docentes, discentes, egressos e servidores técnicos e, quando necessário, consultores externos.

A autoavaliação segue calendário anual e tem como objetivo nortear o Programa quanto ao cumprimento de seu planejamento estratégico, em termos de metas e objetivos de médio e longo prazos.

A Resolução Interna PPGEL 004/2021 regulamenta o Sistema de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, incluindo os seguintes documentos:

1. a) Anexo I: Regulamento do Sistema de Autoavaliação (Disposições Gerais; Definição; Dimensões a Serem Avaliadas; Meta-avaliação; Comissão Interna de Avaliação; Da Avaliação dos Resultados; Das Atribuições e Deveres; Das Disposições Finais);
2. b) Anexo II:  Plano de Autoavaliação 2020/2024 (Instrumentos de Autoavaliação e Cronograma)

O Plano de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da UEFS, instituído pelo Colegiado do Curso, alinha-se à Política de Pós-Graduação prevista no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UEFS e em cumprimento à Política de Avaliação do Sistema Nacional de Pós-Graduação, gerida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

A Comissão de Autoavaliação (CAA-PPGEL) é constituída por, no mínimo, 5 membros indicados pelo Colegiado, com total autonomia sobre a matéria, com mandato de 4 anos, nomeados por meio de portaria interna do PPGEL.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DO PPGEL

O Planejamento Estratégico tem como ponto de partida a identidade, a missão, a visão e os valores do PPGEL. Conforme recomendação da Assessoria de Planejamento (ASPLAN) da UEFS, foi adotado para esse planejamento a metodologia de Análise SWOT, utilizada para identificar os fatores impulsionadores e restritivos, tanto no ambiente interno quanto no ambiente externo. A sigla SWOT significa Strengths (Forças), Weakness (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças). Essa ferramenta de gestão, atrelada ao Planejamento Estratégico, é de grande relevância para a elaboração de planos de ação, tendo em vista a consecução dos objetivos e das metas delimitadas.

O Planejamento Estratégico (PE) está alinhado à política de autoavaliação do PPGEL e a Comissão de Autoavaliação juntamente com a Coordenação são responsáveis pela gerência do processo. O planejamento das ações que culminaram na elaboração do PE contou com a colaboração da ASPLAN. Foram realizados dois workshops abertos à comunidade interna e externa. O primeiro workshop, em fevereiro de 2019, teve como pauta apresentar o Projeto de Doutorado aprovado na APCN de 2018 e discutir a logística e o funcionamento do curso que iniciaria as aulas em março de 2019. Além disso, foi feito um debate acerca da identidade do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, com o intuito de revisar os objetivos, a missão, a visão e os valores, adaptando-os à nova proposta de curso, considerando o Curso de Doutorado.

Após a implantação do Curso de Doutorado, em 2019, foi realizado o segundo workshop com o objetivo de realizar a análise do ambiente interno buscando a identificação dos pontos fortes e fracos do Programa. Também foi realizada uma avaliação do ambiente externo, com o intuito de descrever as oportunidades e ameaças que poderiam interferir no funcionamento do Programa.

Com estas informações, foram definidas as oportunidades de melhorias e elaborado o plano de ação com o objetivo de potencializar os pontos fortes e corrigir os pontos fracos. O documento construído pelo pela Comissão foi discutido e aprovado em reunião de Colegiado. Em 2020, foi realizada  o plano de ação, com base no documento “Ações estratégicas para o plano de desenvolvimento dos programas de pós-graduação da UEFS – 2020-2021” e nos resultados do ciclo de autoavaliação do PPGEL (2020-2021). A partir dos resultados da autoavaliação realizada no final de 2021, foi elaborado um novo plano de ações, com projeções até 2024.

PLANO DE METAS ELABORADO COM BASE NA AUTOAVALIAÇÃO E NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

ACOMPANHAMENTO DO PLANEJAMENTO – QUADRO DE METAS

RESUMO DO DIAGNÓSTICO REALIZADO PELA COMISSÃO DE AUTOAVALIAÇÃO