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Apresentação

O Programa — PPGEL
O Programa · Apresentação e Histórico

A riqueza linguística do semiárido, transformada em ciência para o mundo

O Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) é herdeiro de mais de quatro décadas de pesquisa da UEFS sobre o português brasileiro. Do coração do semiárido baiano, produz conhecimento sobre a linguagem com alcance nacional e internacional.

Trajetória

Uma tradição de pesquisa que vem da década de 1980

A UEFS possui uma sólida tradição em pesquisa linguística, sobretudo sobre o português brasileiro e, de modo especial, sobre o português falado no semiárido baiano. Desde a década de 1980, um grupo de pesquisadores da Universidade dedica-se ao estudo dessa variedade do português, iniciativa pioneira que deu origem a grupos de pesquisa que foram se consolidando ao longo das décadas seguintes. Integram essa tradição, ainda, os estudos sobre a documentação escrita, desenvolvidos por meio da edição de importantes fontes para a história do português brasileiro — trabalho filológico que projetou a UEFS como referência na área.

Ao longo do tempo, as pesquisas no Departamento de Letras e Artes (DLA) foram se expandindo e, com a crescente qualificação de seu corpo docente, reuniram as condições para a criação de um programa de pós-graduação próprio. Assim nasceu, em 2010, o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL), com o curso de Mestrado estruturado, inicialmente, em duas linhas de pesquisa. Em 2019, o Programa deu um novo passo em sua consolidação, ampliando sua atuação com a oferta do curso de Doutorado.

Hoje, com o crescimento da área de Linguística no Departamento — fruto também dos docentes formados no próprio PPGEL, que retornam ao Programa como pesquisadores —, as linhas de pesquisa foram ampliadas de duas para cinco. Essa expansão é a expressão mais visível da vitalidade e do potencial da UEFS no campo dos Estudos Linguísticos: um ciclo virtuoso em que o Programa forma pesquisadores que, por sua vez, fortalecem e renovam a pesquisa que os formou. Esse potencial ganhou reconhecimento nacional em 2025, quando uma tese defendida no PPGEL conquistou o Prêmio CAPES de Tese na área de Linguística e Literatura e, na mesma edição, o Grande Prêmio do Colégio de Humanidades — a mais alta distinção acadêmica concedida no país.

A esse acúmulo científico soma-se o papel estratégico da UEFS no cenário da pós-graduação brasileira. Situada em Feira de Santana, no Portal do Sertão, a Universidade volta-se para o semiárido e exerce influência sobre uma região que abrange mais de 200 municípios do estado da Bahia, ocupando lugar de destaque na região Nordeste. Essa posição confere ao PPGEL uma responsabilidade singular na política de interiorização da pós-graduação, alinhada às diretrizes da CAPES: levar a formação de mestres e doutores para onde ela é mais necessária, contribuindo para a expansão e a descentralização da produção científica na área.

O semiárido baiano desperta interesse científico por sua complexa formação histórica, social, cultural e linguística. Essa diversidade é o ponto de partida para muitos dos estudos desenvolvidos no Programa, os quais tomam a relação entre linguagem e sociedade como eixo estruturante e reconhecem a diversidade como um valor epistemológico e social.

Outro traço marcante da trajetória do PPGEL é a internacionalização. O Programa tem recebido um número cada vez mais crescente de estudantes estrangeiros, sobretudo da África e da América Latina, e desenvolve teses em cotutela com universidades estrangeiras. Seus estudantes realizam, ainda, estágios de pesquisa no exterior, difundindo as metodologias e as agendas de pesquisa desenvolvidas no PPGEL e consolidando, internacionalmente, a presença da ciência produzida no semiárido baiano.

As pesquisas realizadas no âmbito do PPGEL reafirmam, assim, o percurso histórico da linguística na UEFS, privilegiando abordagens que problematizam a língua em seus contextos de uso e em suas interfaces com a cultura, o ensino, o discurso e as práticas sociais. O Programa destaca-se pelo papel protagonista na formação de recursos humanos qualificados, refletido no alto índice de inserção de seus egressos em instituições de ensino e pesquisa, e no impacto de suas contribuições científicas para os estudos da linguagem.

Alcance

Nucleação e inserção nas redes nacionais de pesquisa

O PPGEL exerce papel efetivo de nucleação: seus docentes desenvolvem pesquisa em nível nacional e internacional, integram associações científicas e grupos de trabalho da área e formam pesquisadores que criam e fortalecem grupos de pesquisa em outras instituições — irradiando, a partir do semiárido, o conhecimento produzido no Programa.

Bahia

Formação de docentes e pesquisadores que atuam em instituições de ensino e pesquisa de todo o estado, criando e fortalecendo grupos de pesquisa no interior baiano.

Nordeste

Contribuição para a expansão e a descentralização da produção científica na região, em diálogo com programas de pós-graduação e grupos de pesquisa nordestinos.

Brasil

Egressos inseridos em instituições de ensino e pesquisa em todo o país e participação docente em grandes projetos nacionais de pesquisa da área.

Internacionalização

Estudantes estrangeiros, sobretudo da África e da América Latina, teses em cotutela com universidades estrangeiras e estágios de pesquisa no exterior.

Identidade

Missão e Visão

Missão

Ser um Programa de Pós-Graduação de referência na área dos Estudos Linguísticos, que problematize, de forma crítica e reflexiva, as relações entre linguagem e sociedade. O PPGEL busca contribuir para a melhoria da vida das pessoas por meio do desenvolvimento científico inovador e da qualificação de profissionais de nível superior no semiárido baiano, com projeção nacional e internacional.

Visão

Consolidar-se como centro de excelência em Estudos Linguísticos, reconhecido por sua credibilidade científica e pelo compromisso com a inovação. Suas ações são orientadas por princípios éticos, respeito à diversidade, transparência e colaboração, formando mestres e doutores conscientes de seu papel como agentes de transformação social.

Para quem

Público-alvo

Perfil dos candidatos Mestrado Doutorado

Profissionais com interesse em aprofundar sua formação acadêmica e desenvolver pesquisas críticas e inovadoras no campo dos Estudos Linguísticos. Ambos os cursos destinam-se a graduados em Letras ou áreas afins, com foco na investigação científica sobre linguagem, ensino, leitura, escrita, práticas discursivas e processos sociolinguísticos.

Para ingresso no Doutorado, é exigido o título de mestre, obtido em curso reconhecido.

Trajetórias diversas

O Programa acolhe estudantes com diferentes trajetórias acadêmicas e profissionais, comprometidos com a produção de conhecimento de relevância científica e social, orientada pelos desafios educacionais, linguísticos e culturais do Brasil contemporâneo.

Compromissos

Objetivos

Qualificar e formar Mestres e Doutores para o desenvolvimento de práticas de pesquisa e de ensino no campo dos Estudos Linguísticos, por meio de abordagens inovadoras e com impacto na sociedade.

01

Mestrado

Oportunizar o aprofundamento dos conhecimentos acadêmicos e o desenvolvimento de habilidades no planejamento e execução de pesquisa, vinculada à Área de Concentração e a uma das Linhas de Pesquisa. Espera-se que o mestrando elabore uma dissertação fundamentada teoricamente, com capacidade de sistematização e domínio da metodologia científica adequada ao objeto pesquisado.

02

Doutorado

Ampliar conhecimentos e habilidades para a pesquisa avançada, com criticidade e consciência das implicações éticas da produção de conhecimento. A tese deve revelar contribuição significativa para o desenvolvimento do campo, com vistas à promoção do avanço do pensamento científico.

03

Formação científica e docente

Conscientizar o aluno sobre a importância da crítica e do debate científicos, incentivando a publicação de artigos e a participação em eventos no país e no exterior. A realização do Estágio Docência prepara para o exercício do magistério e amplia as oportunidades de inserção no mercado de trabalho.

04

Egressos

Formar profissionais capacitados para atuarem como docentes e pesquisadores, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, capazes de lidar com a complexidade da linguagem e suas múltiplas relações com a sociedade.

05

Professores-pesquisadores

Promover e apoiar atividades de pesquisa, ensino e extensão que consolidem e ampliem os projetos e Linhas de Pesquisa do Programa, incentivando o intercâmbio entre instituições nacionais e internacionais.

06

Instituição

Contribuir para a consolidação de um perfil de liderança na formação de quadros de professores-pesquisadores, por meio do fortalecimento de Linhas de Pesquisa, permanentemente alimentadas por novos projetos e novos pesquisadores.

Pesquisa, ensino e extensão a serviço da linguagem — e das pessoas que a vivem.

CALENDÁRIO

Acadêmico

Manual

do Estudante

REVISTAS

do Programa

EDITORA

da UEFS

AERI

Assessoria Especial de Relações Interinstitucionais

CEP

Comitê de Ética em Pesquisa

SISBI

Sistema Integrado de Bibliotecas

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